¡NIÑOS Y NIÑAS! BI3NV3NIDOS A NU3STRA W3B
Desde comienzo de la historia podemos observar las matemáticas en las acciones más elementales; desde el conteo de las ovejas de un rebaño, hasta problemas aritméticos complejos. Tradicionalmente se ha considerado que la matemática, como ciencia, surgió con el fin de hacer los cálculos en el comercio, para medir la Tierra y para predecir los acontecimientos astronómicos. Estas tres necesidades pueden ser relacionadas en cierta forma a la subdivisión amplia de la matemática en el estudio de la estructura, el espacio y el cambio
Esta web es creada con el fin de ayudar a mejorar y complementar el nivel de conocimiento en los niños y niñas, principalmente del grado primero, haciendo énfasis en el área de matemáticas, ya que es necesario el buen desenvolvimiento de este ámbito en la sociedad...
" Las matemáticas son el comiezo de todo lo importante"
Es evidente que los niños consideran como dos campos distintos e inconexos: las matemáticas escolares, entendidas de forma científica, y las matemáticas de la vida cotidiana.
La motivación es mayor si le encuentran funcionalidad a los contenidos matemáticos en su contexto inmediato. Por lo tanto, se crearan con los contenidos de la web en los niños la necesidad de acudir a la matemática para encontrar solución a los problemas cotidianos.
Sería necesario replantear la secuenciación de los contenidos matemáticos en función de la realidad y características contextuales. Evitando la parcelación en cuanto a su tratamiento y apostando por su encadenamiento significativo (es decir, unos contenidos lleven a otros, se parta de lo asimilado por los niños antes de comenzar a trabajar un nuevo aspecto matemático,...).
Ten en cuenta: "La matemática es la ciencia del orden y la medida, de bellas cadenas de razonamientos, todos sencillos y fáciles." Con números se puede demostrar cualquier cosa.